列宁曾说：“教育共产主义青年，绝不是向他们灌输关于道德的各种美丽动听的言辞和准则，教育并不是要这样。学习、教育和训练如果只限于学校以内，而与沸腾的实际生活相脱离，那我们是不会信赖的。”而从知识生成论的角度来看，理论传授和实践体验皆为创获知识的途径，“知是行之始，行是知之成”，理论与实践相统一才能达到知行合一。基于此，2020年12月11日，马克思主义学院概论教研部郭彦军、柳玉英、宋立峰三位老师组织20级数控1班、数媒5班、大数据1班等近五十名同学到奉贤区博物馆开展实践教学活动。
活动中师生共同参观了博物馆的海塘厅和历史厅。海塘厅展览陈列面积约1320平方米，由序厅、千年海塘、筑塘安澜、奉贤海塘、尾厅五大板块构成。展览以奉贤华亭东石塘为载体，主要由为何修筑海塘、如何修筑海塘的认识逻辑展开，解读海塘修筑原由、全国海塘遗迹、修筑技术演变发展，重点表现海塘对奉贤乃至整个上海地区社会、经济等方面发展的影响。历史厅展览陈列面积约1560平方米，由序厅、奉贤简史、奉地而业、奉业而市、奉民而事、奉国而争以及尾厅七大板块构成。主要讲述奉贤历史发展进程、盐棉渔等产业兴盛、市镇贸易繁华、贤人贤事以及抗倭抗战等。整个展览以故事点串联起贤文化线，呈现奉贤自新石器时代冈身薪火开始，历代贤人相续，市镇逐兴，重德兴文，形成的敬奉贤人、见贤思齐的文化传统。
在海塘厅，同学们认真观看展厅内陈列的物品、图片及模型的介绍，以及多媒体播放的华亭古海塘、潮汐模拟等视频资料，深化了对海塘的认知：它们与万里长城、沟通南北的京杭大运河一样，是历代劳动人民用智慧和汗水创造的宏伟工程。通过参观让当代大学生感受到了先祖用劳动托起家园安澜的梦想与追求，引导其树立崇尚劳动、尊重劳动的态度，确立辛勤劳动、诚实劳动的理念，形成劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的价值取向。在历史厅，超越时空的情境中，鉴往知来，大家感受到了展厅“诉说着历史、复原着过去”的现场冲击力，了解到奉贤历史发展进程、感受到贤文化特有的生命标识和精神品质，理解到贤文化凝聚起的奉贤人民的磅礴力量、生活智慧和价值追思。（作者：宋立峰）