1.师德师风：政治态度端正，热爱教育事业，热爱学生，敬业爱岗，有事业心、责任感，遵纪守法，严于律己，团结协作，为人师表，教书育人，乐于奉献，服务大局，工作积极，定期参加教师思政学习，有良好的职业道德、学术道德和工作作风，对违反师德师风的行为“零容忍”。
2.课程建设：根据学校（院）规定，按时完成期初、期中、期末的课程建设全流程工作，承担教研部（室）规定的教学改革、教学资源开发、教研活动、竞赛科研、各类教学文件执行等任务。每学期讲授2门及以上课程，每年至少完成参加教学类竞赛、指导学生竞赛、主持或参加精品在线开放课程建设、主持或参加创新教学团队建设中的1项。
3.科研建设：完成自身科研发展规划，积极开展科研项目、社会服务工作。每年学校（院）规定的科研分达标，主持或参与科研课题至少1项，公开发表论文1篇及以上或出版专著1部及以上。
4.全面育人：积极承担公共服务和三圈三全十育人工作。鼓励兼任校内（外）党政工团学群等职务并开展工作，承担学院教研、带教、对外交流等任务，参加各类巡讲、宣讲、组织或指导学院承担的学生竞赛项目。
5.业务提升：完成自身发展规划、诊断与改进、考核评估、进修培训（80 学时/年）、教育教学改革与竞赛、科学研究与社会服务等，提升个人修养、业务水平，各类档案和过程性数据齐全、完整。新进教师原则上第一年坐班。
6.积极认真完成学院、教研部（室）交办的其他工作，每月定期汇报工作。
马克思主义学院
2021年6月1日