为深入贯彻落实党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的决策部署，推动作风建设常态化长效化，6月25日，学院直属党支部书记陈林河在A210会议室为全体党员教师讲授了一堂主题鲜明、内容深刻的专题党课。本次党课以“学思想 讲党性 转作风 有作为”为主线，紧密结合学院作为“第一学院”、思政课作为“第一课程”的职责使命，旨在引导全院教师进一步深化思想认识，强化党性修养，锤炼过硬作风，在落实立德树人根本任务中展现新担当新作为。
陈林河首先对学院前一阶段开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育进行了阶段性梳理。他强调，作风问题本质上是党性问题，党性、党风、党纪是一个有机整体。加强作风建设，必须坚持辩证思考，将其作为终身课题常抓不懈，“活到老、学到老、修养到老”。学院严格按照中央要求，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进“学、查、改”。他详细介绍了“学有质量”的具体要求，学习内容要聚焦核心。学习方法上强调个人学习与集中学习相结合，聚焦主题、带着问题学，最终目标在于深化认识、强化自觉，做到思想上正本清源、固本培元，行动上学以致用、知行合一。在“查有力度”和“改有成效”方面，他要求学院、各教研部及党员个人都要坚持问题导向，认真查摆自身在作风建设方面存在的不足，做到立查立改、即知即改。他特别引用了习近平总书记在重庆代表团审议时的讲话，勉励全体党员教师做到“慎独慎初慎微慎欲”，培养自我约束能力，做到言行一致、知行合一、心有所畏、言有所戒、行有所止，清清白白做人、踏踏实实做事。
党课的第二部分聚焦学院的核心任务。陈林河深刻阐述了建设“第一学院”和打造“第一课程”的内涵与路径。他强调，马克思主义学院作为“第一学院”，其引领力来源于强大的理论宣讲、理论阐释、决策咨询能力以及特色品牌（“一院一品”）的打造，核心在于实现“专业赋能思政，思政引领专业”的融合发展。对于“第一课程”——思想政治理论课，他创新教学方法、整合育人资源、强化师资队伍、完善评价机制等方面提出了具体要求：稳步推进案例教学改革；探索“思政+”跨学科融合模式；尤其要关注“Z世代”学生特点，积极运用数字技术赋能思想政治教育，开发高质量网络课程和活动，增强课堂的针对性和吸引力；构建“大思政”协同育人格局，强化实践教学（现场教学），把思政“小课堂”与社会“大课堂”有效融合；加强教师系统培训与能力提升，支持教师学历提升和国内访学，推行教师结对（内外结合），并对照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要”标准，持续加强师德师风建设；推行“三单”制度等有效评价方式，保障教学质量提升。
最后，落脚到思政课教师的职业追求上，陈林河重申了教师“为人师表”的根本要求，重温了“四有好老师”和思政课教师“六要”标准的深刻内涵。他强调，建设好“第一学院”、发展好“第一学科”、打造好“第一课程”，需要全体马院人精诚团结、锐意进取、久久为功，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。
此次党课内涵丰富、要求明确，既有理论高度，又有实践指导性，为马克思主义学院持续深化作风建设、提升思政课教学质量、加强师资队伍建设指明了方向，进一步激发了全院教师的责任感与使命感。学院将持续推进学习教育走深走实，确保取得扎实成效。（作者：刘学飞）