近日，马院德法教研室开展了一次公开课教学展示活动。李政宁老师运用案例教学模式，以“八号”案例为主线，从“八号”背后的历史脉络出发，带领学生回顾了中国特色社会主义进入新时代的伟大历程，剖析了新时代在奋斗目标、社会矛盾、发展理念、国际地位等方面的新变化。
课堂上，通过设置环环相扣的问题链，引领学生层层追问：“新时代是怎么来的？”“新时代新在何处？”“时代新人的使命是什么？”进而引导学生思考：作为时代新人，应当如何认识自身使命、如何将个人理想融入国家发展大局？
学生在层层追问与思辨中，深化了对时代新人使命的认同，最后聚焦“立大志、明大德、成大才、担大任”，以案说理，深入阐释“四个大”的内在逻辑：立大志是方向，明大德是根基，成大才是本领，担大任是归宿。勉励同学们将“四个大”内化于心、外化于行，做堪当民族复兴重任的时代新人。 （作者：李政宁）